Hệ thống điều khiển và chuyển mạch AV Extron Giúp Học khu Đổi mới Học tập của Thành phố Logan

Trường trung học Logan là một trường trung học công lập bốn năm ở Logan, Utah, với sĩ số khoảng 1.730 học sinh. Đây là trường công nghệ hàng đầu, cung cấp 200 lớp xếp lớp tiêu chuẩn và nâng cao cũng như các khóa tuyển sinh đồng thời thông qua Đại học Bang Utah và Đại học Bang Weber.

Để duy trì vị thế ưu tú của trường, Học khu Thành phố Logan đã bắt tay vào một dự án ba năm để tu sửa lại toàn bộ khuôn viên. Một phần quan trọng của dự án này liên quan đến việc chuyển đổi lớp học truyền thống thành môi trường học tập tiên tiến với hệ thống AV hiệu suất cao. Hội đồng nhà trường đã chọn MHTN Architects của Thành phố Salt Lake để hiện thực hóa ý tưởng của họ. Trước khi thiết kế các không gian vật lý, MHTN đã mời Tư vấn BNA đến để thảo luận về nhu cầu công nghệ. BNA Consulting xác định rằng một số sản phẩm của Extron sẽ đóng vai trò quan trọng trong thiết kế hệ thống AV. Bộ chuyển đổi trình bày mở rộng IN1608 là trung tâm của mỗi hệ thống, eLink 100 bộ phát và bộ thu cung cấp khả năng mở rộng tín hiệu HDMI không dây và hệ thống điều khiển Pro Series cung cấp khả năng vận hành hệ thống linh hoạt cùng với ứng dụng Extron Control .

“Bạn có thể có một môi trường học tập hợp tác trong một căn phòng vuông vức, miễn là công nghệ hỗ trợ hướng dẫn từng người một và sử dụng trực quan,” Drayton Bailey, Phó Giám đốc và Giám đốc Dự án tại BNA Consulting cho biết. “Các hệ thống điều khiển IN1608, bộ mở rộng không dây và Pro Series của Extron với điều khiển được nhân đôi thông qua ứng dụng của họ cung cấp những gì mà Khu học chánh Thành phố Logan mong muốn cho phong cách tham gia học tập thế kỷ 21 của họ.”

Đổi mới giáo dục theo thiết kế

Tầm nhìn của Học khu Thành phố Logan về môi trường học tập hiện đại tập trung vào việc học tập tự định hướng. Học sinh chủ động theo đuổi trải nghiệm giáo dục và chịu trách nhiệm hoàn toàn trong việc khám phá và thành thạo chủ đề mình chọn. Tài liệu cho nhiều lĩnh vực có thể được truy cập từ lớp học, ở nhà thông qua hệ thống quản lý học tập của trường hoặc ngoài trời, cho phép học sinh tự do lựa chọn học gì và học ở đâu. Việc học tập được thực hiện một cách cá nhân, hợp tác với một học sinh khác hoặc với tư cách là thành viên của một nhóm.

Giáo viên đóng vai trò là người hướng dẫn và cố vấn cho học sinh trong các buổi tự định hướng. David Long, Giám đốc Dịch vụ Giáo dục và Kỹ thuật của Học khu Thành phố Logan cho biết: “Mục tiêu của chúng tôi là đưa giáo viên ra khỏi bục giảng, cho phép họ vận hành hệ thống AV từ bất kỳ đâu trong phòng và ở nơi họ cần nhất.

Để tạo ra giải pháp công nghệ và không gian tối ưu nhằm hỗ trợ khái niệm này, nhóm đã thực hiện đánh giá chuyên sâu về các cách bố trí phòng và giải pháp AV khác nhau. Các kết hợp thiết kế cụ thể đã được thử nghiệm tại văn phòng quận. Điều này dẫn đến một môi trường học tập nguyên mẫu được thiết lập trong một tòa nhà tại Trường Trung học Logan. Môi trường đã được tinh chỉnh thông qua việc sử dụng rộng rãi của các nhóm sinh viên và người hướng dẫn trong thời gian thử nghiệm kéo dài 9 tháng. Khi bố cục kiến ​​trúc và thiết kế hệ thống AV đã được xác thực, quá trình tu sửa nhiều giai đoạn bắt đầu.

Môi trường học tập tiến hóa

Cách bố trí vật lý của mỗi môi trường học tập bao gồm tám phòng được kết nối với nhau theo cách bố trí nhóm. Hai Studio Học tập với Phòng thí nghiệm Học tập liền kề, một phòng đột phá nhỏ giữa studio và phòng thí nghiệm, và Phòng trưng bày Tư duy với đầy đủ khả năng hội nghị truyền hình đối diện nhau trên một khu vực trung tâm được gọi là Không gian Cộng tác. Học sinh và giáo viên đánh giá cao cảm giác cộng đồng từ thiết kế nhóm và mức độ ánh sáng tự nhiên cao do các cửa sổ mở rộng bên ngoài và các bức tường ngăn bằng kính mang lại. Các tùy chọn bàn và chỗ ngồi cũng độc đáo không kém, mang đến khả năng di động với nhiều kiểu dáng khác nhau. Tường và bảng được xử lý bằng một lớp sơn phủ dạng bảng trắng để học sinh có thể viết ghi chú, phép tính và vẽ trực tiếp lên các bề mặt phẳng này.

Mỗi Phòng thí nghiệm Học tập có sáu máy trạm được bố trí dọc theo các bức tường. Một máy quay tài liệu với tính năng thu phóng cấp độ thương mại được lắp đặt trong hộp trần phía trên mỗi trạm và một màn hình phẳng 80″ được gắn trên tường gần trạm đó nhất. Giống như trong mỗi studio, một xe đẩy có màn hình phẳng 80″ có thể được mang vào phòng, cung cấp tổng cộng tối đa bảy màn hình trong phòng thí nghiệm. Các màn hình máy trạm được kết nối với hệ thống bằng cách sử dụng các tấm dán tường. Mỗi tấm tường cũng cung cấp kết nối AV cho các nguồn di động có đầu ra HDMI hoặc VGA. Tất cả các màn hình đã chọn có thể nhận tài liệu được chia sẻ từ bất kỳ tài nguyên nào của máy trạm hoặc thiết bị AV được kết nối, cũng như nội dung từ thiết bị của giáo viên.

Phòng trưng bày Thought được thiết kế như một cơ sở học tập từ xa. Ngoài nội dung từ máy tính thường trú, máy ảnh tài liệu hoặc nguồn di động, nguồn cấp dữ liệu từ camera hội nghị truyền hình có thể được chia sẻ có chọn lọc với màn hình 80″ di động và màn hình phẳng 55″ gắn trên tường phía trước. Hiệu trưởng của trường có thể phát sóng từ văn phòng của mình tới bất kỳ tổ hợp Phòng trưng bày Suy nghĩ nào để tổ chức một cuộc họp nhân viên từ xa trong khuôn viên trường. Giáo viên chỉ cần đi bộ 20 bước để tham dự. Ngoài ra, những không gian này được sử dụng để giáo viên cộng tác và trao đổi với các cơ sở khác, sử dụng một màn hình hiển thị nội dung và màn hình kia hiển thị nguồn cấp dữ liệu trực tiếp từ vị trí ở xa.

IN1608 cung cấp khả năng mở rộng, chuyển đổi và phân phối tín hiệu toàn diện trong môi trường học tập

Môi trường học tập tiến hóa của trường trung học Logan đòi hỏi một hệ thống có thể hỗ trợ chuyển đổi nguồn nhanh chóng và đáng tin cậy của các định dạng video khác nhau từ máy tính, máy ảnh tài liệu và thiết bị cầm tay. Bộ chuyển đổi trình bày mở rộng IPCP MA 70 của Extron IN1608 với phần mở rộng DTP ^® đã đáp ứng các yêu cầu. Nó cung cấp một công cụ mở rộng quy mô hiệu suất cao với ba đầu ra đồng thời, hai đầu vào mic/đường truyền cho hệ thống micrô, bộ khuếch đại âm thanh tích hợp, bộ xử lý điều khiển tích hợp và cổng Ethernet để truy cập vào mạng LAN của trường. Để tối đa hóa không gian có thể sử dụng, thiết bị AV được lắp đặt trong hộp trần thông gió.

Long cho biết: “Chúng tôi đang tìm kiếm thứ gì đó không thể tin được vào thiết bị, có thể chuyển đổi và truyền tín hiệu từ bất kỳ thiết bị nào mà không cần dây cáp kéo dài trên sàn. “Bất kể họ đang ở trong môi trường học tập nào, IN1608 và hệ thống không dây cho phép sinh viên và nhân viên của chúng tôi trình bày dễ dàng bằng các thiết bị Apple ^® và Windows ^® của họ .”

Trong các phòng có sáu màn hình treo tường, chẳng hạn như Phòng thí nghiệm Học tập, bộ khuếch đại phân phối HDMI của Extron được sử dụng để truyền tín hiệu tới màn hình của máy trạm thông qua cáp tốc độ cao Sê-ri Extron HDMI Pro .

Long cho biết: “Đối với môi trường học tập ở trường trung học của chúng tôi, chúng tôi yêu cầu khả năng hiển thị và chuyển đổi AV linh hoạt ngang bằng với cài đặt tại trường cao đẳng hoặc đại học. “Extron IN1608 có các khả năng cho phép chúng tôi đáp ứng nhu cầu trình chiếu của hướng dẫn tự định hướng cũng như do giáo viên hướng dẫn.”

Âm thanh

Lời nói dễ hiểu luôn là mối quan tâm hàng đầu của các nhà giáo dục. IN1608 cung cấp nhiều tính năng xử lý âm thanh được sử dụng để tăng cường âm thanh trong mỗi không gian, hỗ trợ khuếch đại âm thanh và giọng nói của chương trình. Trong quá trình chuyển đổi chuyển đổi, mức đầu ra âm thanh được đặt thành tự động giảm dần rồi tăng dần trở lại để phù hợp với video.

Bộ khuếch đại công suất âm thanh được tích hợp trong IN1608 điều khiển hệ thống âm thanh phân tán 70 vôn kết hợp với loa trần Extron FF 120T Flat Field ^{® .} Công nghệ Trường phẳng cho phép thiết kế hệ thống với ít loa hơn trong mỗi phòng để duy trì vùng phủ sóng nhất quán trong toàn bộ không gian. Điều này rất quan trọng vì học sinh có nhiều lựa chọn chỗ ngồi với các độ cao khác nhau, từ ghế đẩu có bánh lăn trong phòng thí nghiệm, ghế văn phòng và ghế dài có hình dạng hình học cho đến ngồi trên sàn nhà. Đối với bộ tích hợp, thiết kế thả vào của loa FF 120T được xếp hạng toàn thể giúp dễ dàng cài đặt.

Một số ít phòng ở tầng hầm có trần phẳng với dầm lộ ra ngoài. Nhà thiết kế đã chọn Loa gắn trên bề mặt hai chiều Extron SM 26T SpeedMount ^® cho những không gian này. Thay vì sử dụng hệ thống treo tường ẩn, nhà tích hợp đã sử dụng bộ Yoke Mount từ Extron để gắn loa theo chiều ngang vào dưới cùng của thanh giằng trần.

Mở rộng tín hiệu không dây

Cặp bộ thu và phát không dây Extron eLink 100 cung cấp khả năng mở rộng tín hiệu từ IN1608 đến xe trưng bày di động. Bộ phát không dây được lắp đặt trong hộp trần và bộ thu eLink 100 R US được gắn bên dưới kệ xe hàng trưng bày. Ban đầu, ban giám hiệu trường lo ngại về nhiễu giữa nhiều cặp bộ mở rộng không dây được lắp đặt gần nhau. Một cuộc biểu tình sử dụng 15 cặp bộ mở rộng eLink, với năm cặp được lắp đặt cạnh nhau trên mỗi ba tầng của tòa nhà học khu, đã chứng minh đây không phải là vấn đề. Long cho biết: “Các thử nghiệm của chúng tôi với bộ mở rộng eLink 100 cho kết quả là tất cả 15 cặp video phát trực tuyến mà không bị gián đoạn tín hiệu hoặc quá tải Wi-Fi và đường truyền đi đến nơi cần đến,” Long cho biết.

Một màn hình di động được chỉ định cho mỗi phòng. Mặc dù bộ phát eLink 100 T có thể hỗ trợ tối đa bốn bộ thu, nhưng cặp bộ phát/bộ thu được kết hợp một đối một trong mỗi phòng. Nếu các hoạt động của học sinh yêu cầu màn hình bổ sung, giáo viên có thể mang xe đẩy từ môi trường học tập xung quanh và kết nối chúng với hệ thống thông qua các tấm dán tường. Jaime Verhaal, Trưởng phòng Nghe nhìn tại BNA Consulting cho biết: “ELink 100 của Extron là bộ mở rộng không dây hoàn hảo cho những gì mà Học khu Thành phố Logan muốn đạt được trong môi trường học tập ở trường trung học của họ.

Điều khiển linh hoạt với Bảng cảm ứng TouchLink Pro và Ứng dụng điều khiển Extron

Kiểm soát hệ thống là một yếu tố quan trọng để thiết kế hệ thống. Giáo viên có trách nhiệm khuyến khích và hướng dẫn học sinh sử dụng hệ thống AV. Mặc dù một số quyền quản trị hệ thống chỉ dành riêng cho giáo viên và nhân viên, học sinh cũng có thể sử dụng hệ thống để khám phá các môn học và chia sẻ suy nghĩ của mình. Do đó, thời gian học để vận hành hệ thống phải ngắn.

Mỗi không gian bao gồm một Bảng điều khiển cảm ứng Extron TLP Pro 520M TouchLink Pro được gắn gần lối vào chính. Nó giao tiếp qua Ethernet với bộ xử lý điều khiển IPCP Pro được tích hợp trong IN1608. Sự sắp xếp này đã đơn giản hóa hệ thống dây điện và giảm chi phí cho trường học.

Giáo viên và học sinh có thể sử dụng bảng điều khiển cảm ứng để đặt phòng ở một trong số các trạng thái được lập trình sẵn. Thiết kế giao diện người dùng được tạo bằng cách sử dụng và sửa đổi các mẫu GUI của Extron. Các bảng cảm ứng được định cấu hình bằng Global Configurator Plus , ứng dụng này cũng hỗ trợ ứng dụng Extron Control.

Để vận hành hệ thống AV từ máy tính bảng hoặc điện thoại, giáo viên và học sinh được hướng dẫn tải ứng dụng Extron Control về thiết bị Apple ^® iOS và Android ^® của mình . Giao diện ứng dụng cung cấp trải nghiệm người dùng giống như TLP Pro 520M TouchLink Pro Touchpanel. Các lần nhấn nút sẽ tự động đồng bộ hóa giữa bảng cảm ứng và ứng dụng, cung cấp một điểm điều khiển di động, thuận tiện cho các môi trường học tập khác nhau.

Long nói: “Các giáo viên thích tự do sử dụng điện thoại để điều khiển hệ thống AV. “Ứng dụng Extron Control cho phép họ vận hành hệ thống AV trong khi di chuyển quanh phòng hoặc ở gần những sinh viên cần được hướng dẫn nhất.”

Giáo viên và học sinh nhanh chóng học cách chuyển đổi giữa các hệ thống bằng một cú chạm trên giao diện ứng dụng. Nếu ứng dụng bị đóng do lỗi, tính năng tự động kết nối lại sẽ gọi lại trạng thái trước đó của giao diện. Bailey cho biết: “Một trong những lợi ích của ứng dụng Extron Control là nó cho phép nhiều người dùng từ xa truy cập vào hệ thống cùng một lúc mà không cần phải kết nối hoặc cắm trực tiếp vào màn hình.

Kết quả

Các phòng của trường trung học Logan không còn được định nghĩa đơn thuần là không gian vật lý với các dãy bàn và một giáo viên giảng bài từ phía trước. Giờ đây, giáo viên hướng dẫn và sinh viên được trải nghiệm môi trường học tập hàng đầu với công nghệ linh hoạt, dễ sử dụng. Trước khi đổi mới khuôn viên trường, thiết bị cũ kỹ và thiếu sự thoải mái khi vận hành hệ thống thường khiến giáo viên phải lên kế hoạch cho bài học mà không có lợi ích của công nghệ. Điều này làm giảm đáng kể những lợi thế tiềm năng mà công nghệ có thể mang lại cho kết quả học tập của học sinh.

Kể từ đó, các giáo viên đã khám phá ra một cơ hội chưa từng có để xác định lại vai trò của họ và hướng dẫn phù hợp với từng học sinh với mô hình hướng dẫn được cá nhân hóa mới trong môi trường học tập được phát minh lại có bộ chuyển đổi trình bày mở rộng IN1608. Học tập tự định hướng và công nghệ có thể hỗ trợ học tập đã đóng một vai trò quan trọng trong việc hiện đại hóa việc giảng dạy và sự tham gia của học sinh tại trường trung học Logan. “Môi trường mới của chúng tôi với các hệ thống AV cao cấp đủ linh hoạt và linh hoạt để tạo điều kiện thuận lợi cho mọi phong cách học tập, có thể là học tập cá nhân, hợp tác, nhóm hoặc cả lớp. Kenneth Auld, Hiệu trưởng Trường Trung học Logan cho biết: “Chúng khơi dậy trí tưởng tượng của học sinh chúng tôi trong một buổi biểu dương về sự hợp tác, suy nghĩ thành tiếng và giải quyết vấn đề với tốc độ cao nhất.

David Long tại Học khu Thành phố Logan cho biết: “Việc học tập kết nối các trải nghiệm giáo dục chính thức và không chính thức được thực hiện thông qua việc sử dụng hiệu quả các công nghệ tiên tiến. “Các tiến trình dựa trên năng lực và phương thức học tập kỹ thuật số đã được hỗ trợ bởi bộ chuyển đổi bản trình bày IN1608 của Extron, bộ mở rộng không dây và bộ điều khiển Pro Series.”